FELIZ NAVIDAD ( Wesolych Swiat ) -- MaGdaLeNa

Wesoych Swiat

Feliz Navidad

Szczesliwego Nowego Roku !!!

Feliz año nuevo !!!

Para Todo el mundo

Dla wszystkich ludzi

ALINUTA

VA FELICIT CU ANUL NOU.
VA DORESC MULTA SANATATE,FERICIRE
SI MULTA DRAGOSTE, INTELEGERE
SI TOT CE VRETI SA SE INPLINEASCA .
DIN PARTEA FAMILIEI MULTA IUBIRE
DIN PARTEA COPIILOR NUMAI VESTI BUNE.

FELIZ NAVIDAD
OS DESEO MUCHA SALUD,
MUCHO AMOR ENTENDIMIENTO Y
QUE TODOS LOS DESEOS SE CUMPLAN Y
PARA LA FAMILIA MUCHO,MUCHO AMOR Y
QUE LOS HIJOS LES DEN MUCHAS ALEGRIAS.
CON MUCHISIMO CARIÑO
ALINA CHIRTOACA 4B diver
OS DESEO FELIZ NAVIDAD

FELIZ AÑO NUEVO

سنة سعيدة وكل عام وانتم بخير

2008
ياسين و عباس

Feliz año nuevo y que cada año sea mejor.

Yassine y Abbas.

¡Feliz Navidad!

- Desejo aos amigos de fora... Um feliz natal, que passem
mui bem o natal, junto a sua familia, junto aos seus
amigos e que tudo seja de maior felicidade. Que no ano
2008 podemos alcançar nossos objetivos e realizar
nossos sonhos.

- Deseo a los amigos desconocidos... una feliz Navidad,
que pasen muy bien la navidad, junto a su familia, junto
a sus amigos y que todo sea de mayor felicidad.
Que en el año de 2008 podamos alcanzar nuestros
objetivos y realizar nuestros sueños.

¡Feliz Navidad!
Feliz Natal!

Mi ciudad de origen

Para realizar esta actividad:

• Escribe un texto corto o largo, según tus posibilidades, sobre tu ciudad de origen, o sea, donde naciste.
• Busca en Internet una imagen que te guste de tu ciudad y el mapa para que quede situada geográficamente o trae a clase una postal que tengas en casa.
  
• En papel continuo de colores, pega tus fotos y tu texto previamente corregido .
• Decóralo como mas te guste.
  
• Cuélgalo en un sitio de la clase donde podamos verlo y leerlo todos.

Jugando en las montañas nevadas

Dibujo: Wenpei ( copia de un original en lápices de color )

Bailando

Hola, soy Magdalena y en esta foto estan mis compañeras de Polonia y yo .
Aqui llevamos ropa de Hip Hop porque nosotras bailamos Hip Hop. Me gusta mucho bailar porque es muy bueno , agradable , bueno para la salud , para estar en forma . Soy buena bailando , eso no es facil. Bailar es muy muy bonito.
En España los chicos y las chicas bailan mucho y eso me parece muy bien. A veces los veo bailar en el patio del Instituto. Vale, por favor , ¿quieres hacer un comentario a mi texto?. Gracias.
Me voy
¡ Adios !
Magdalena !

¿ Y TÚ QUÉ OPINAS? VEN Y CUÉNTALO

Este blog me parece una gran idea para que la gente exprese sus opiniones, su forma de ser, sus pensamientos , sus proposiciones, sus inquietudes sobre sus problemas, su cultura,su vida su lengua,su religión etc..

Hablan sobre su clase, las excursiones que han hecho, si les ha gustado o no y de otras muchas cosas...

Me parece muy interesante que la gente se exprese de esta manera mediante estas nuevas tecnologías.

De las excursiones que hemos hecho la que más me ha gustado ha sido la de la
' Feria Regional Juvenil' porque había muchas actividades, mucha gente juvenil como nosotros excepto los profesores e incluido Pedro e Isabel aunque Isabel subió a escalar un rocódromo de 20 metros de altura! y no se cayó! eso fue lo que más me llamó en aquella excursión aparte de cuando se puso a bailar con una especie de instrumento delante de toda la gente entera! fue un espectáculo! todos mirándola fijamente y riéndose de como movía el trasero!

Lo que menos me gustó fue las dos primeras horas que no habían empezado las actividades aunque habían churros con chocolate, aunque no comí porque prefería irme con Cristina Martínez y Laura García a investigar aquella fiesta.

Total que fue una gran salida cultural.

Ana ,( alumna de 2ºESO)

Lo que mas

Lo que mas hecho de menos de Romanía es: mis amigos ,mi casa, mi pueblo y lo mas importante, mis hermanas.
Lo que mas hecho de menos de Francia es: el frío, los monumentos, los amigos, los primos y primas y
y el famoso chausson aux pommes, que es un dulce francés que lleva manzana y el grec que es el kebab.


Lo que mas me gusta de España es: el kebab, la gente, los precios de las tiendas que me parecen baratos, los amigos, los clubes, por ejemplo yo estoy en un club de karate. También soy de los boys scouts.

Ruben Cioenaru

Visita al Ayuntamiento de Molina

El miércoles 31 de Octubre visitamos el Ayuntamiento coincidiendo con nuestro interés por conocer el funcionamiento de nuestras instituciones. La experiencia fue muy interesante , se aprendió mucho acerca de la composición de la Alcaldía de Molina de Segura, nos informaron y respondieron a todas las preguntas que el alumnado fue haciendo , preguntas muy interesantes que denotaba el interés y entendimiento de los asistentes al acto .

Todo se desarrolló en el Salón de Plenos del Ayuntamiento por donde fueron pasando desde la Concejala de Educación, como se ve en el video, hasta otros representantes de los tres partidos políticos: PP, PSOE y IU . También estuvo con nosotros la directora de nuestro centro , Amparo Aloy , que nos acompañó en ésta salida y más tarde fue entrevistada , como se ve en otro video, por medios de comunicación locales,así como a nuestro alumno Ruben Cioenaru, que contestó a las preguntas de la radio con mucho acierto y corrección.

Los alumnos estuvieron en todo momento pendientes de lo que en esa sala se iba diciendo por parte de los representantes de los distintos partidos políticos.
Se desarrolló un pequeño pleno con el alumnado como protagonista y se les planteó la tarea de repartir cierta cantidad de dinero que acababa de recibir el Ayuntamiento de Molina . La cuestión era cómo repartir entre las necesidades nuestra localidad: construir un colegio nuevo, un centro de salud, zonas verdes, ....no faltaron propuestas por parte de los alumnos que crearon algunas propias como creación de centros para personas discapacitadas o una universidad para Molina.

Visita a la Feria Regional Juvenil

Algunos profesores de nuestro instituto que imparten cursos de grado medio participaron en la feria informando acerca de la formación profesional.

El viernes 26 de octubre, aprovechando la oportunidad de que en Molina se celebraba la Feria Regional Juvenil, hicimos nuestra primera salida del centro , y pasamos una mañana deliciosa donde pudimos asistir a las diferentes actividades programadas para ese día: Taller de cuero, taller de cariocas, de globoflexia, de instrumentos, de músicas del mundo, de derechos humanos e interculturalidad, reciclaje,....además recogimos cantidad de información .

"La feria fue muy buena porque todo era gratis, las personas eran simpáticas y todo fue muy bonito. Subí al rocódromo, me pusieron una trenza en el pelo ... "(Magda)

no me gusto la feria porque no entendí nada. solo me gusto el recodaron y me subí solo una vez y no tuve miedo. Wenpei

"A mi me gusto la feria por que fue muy divertida y también interesante y lo pasamos fenomenal ,bueno y hicimos muchas cosas como por ejemplo pulseras y macetas
y me fui otra vez por la tarde porque se lo conté a mi hermano y le gusto y quiso venir y también me fui con mis primas y mis amigas del barrio y lo pasamos fenomenal."IKRAM

Taller de Imagen Personal y Caracterización a cargo de alumnas de Formación Profesional del IES Ramón y Cajal.

Mi ciudad de origen.

Mi ciudad de origen se llama Casablanca. La gente es ruidosa y simpatica. Tiene muchos edificios y casas. Las calles son ruidosas y bonitas. Hay policías , autobuses , hoteles ,hospitales y coches. Mi ciudad es grande y esta cerca de la playa. Allí llueve poco. Casi siempre hace frio . Me gusta porque es grande y bonita. No me gusta porque todo el mundo fuma.


Yassine Chamrar 1D Marroquí

carta para mi abuela

Querida abuela:

Hola abuela, yo soy Yassine, yo estoy bien, y tú como estas.
Mi instituto se llama Francisco de Goya, es grande y bonito, tiene muchos profesores.
Tengo muchos amigos y amigas.
Me gustan las clases de educacion física y matemáticas y clase de español.
Por la tarde salgo al parque para jugar con mis amigos.
Los fines de semana voy al mercado.

Hasta pronto abuela. 

Te quiero mucho.

Yassine

MI familia

Estos son mis abuelos , los padres de mi padres. Viven en China. Mi abuela tiene sesenta y un años y mi abuelo setenta años. Detrás de ellos estamos mi madre y yo . Mi madre se llama Jie Xue Wei y tiene 38 años. Yo tenia trece años...


pero en esta foto tengo once años, yo soy la que lleva el jersey amarillo y una faldilla corta.
La que esta en el centro es mi abuela, la madre de mi madre, tiene ochenta y cinco años . A la izquierda de mi abuela esta mi tía y detrás mis primos: Jie die, Jin Shu y Lin Jia. mi tía se llama Lin Mei Yu.

Alicia 2 C

¡Bienvenidos!

Yassine (Marruecos),Magda (Polonia) ,Alicia (China), Ikram (Marruecos).

Hola, yo soy Ikram, soy de Marruecos y tengo trece años. Vivo en Molina de Segura y estudio 2º de ESO.
Hola, yo soy Alicia, soy de China y tengo un año más que Ikram. Vivo en Molina de Segura. Estudio 2º de ESO.
Hola , yo me llamo Yassine, tengo trece años y cinco meses. Soy marroquí y vivo en Molina de Segura,soy estudiante de 1º de la ESO. Tengo dos hermanas, una tiene cuatro años y se llama María y la otra se llama Fátima y tiene un año y yo soy el mayor de mi casa.

Poesia

Esta eres tu

Tu voz es como el canto de las sirenas,
tus ojos azules como el cielo,
tu mirada el esplendor del día,
tu corazón color de rosa
y tú la más preciosa de todas las cosas que pueden existir.

Cuando tú me miras la fuerza viene a mí
y cuando tú me hablas tengo la impresión que una sirena canta.
¿Quién eres tú?
¿Un ángel?

Debe ser una criatura mágica por ser tan hermosa como tú.
Es divina,bella, hermosa y preciosa.
¿Pero quién eres?
Te lo digo en tres palabras:
Esta eres tú.

Cioenaru Ruben Benjamin

Participa contra la discriminación

La Comisión Europea ha declarado el 2007 Año europeo de la igualdad de oportunidades para todos y todas. En este contexto, acaba de lanzar el concurso “La Unión Europea y la no discriminación”, destinado a grupos de jóvenes de entre 12 a 18 años. El objetivo de este concurso es trabajar el principio de no discriminación comprendido en el artículo 21 de la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea:

Artículo 21

No discriminación
1. Se prohíbe toda discriminación, y en particular la ejercida por razón de sexo, raza, color, orígenes étnicos o sociales, características genéticas, lengua, religión o convicciones, opiniones políticas o de cualquier otro tipo, pertenencia a una minoría nacional, patrimonio, nacimiento, discapacidad, edad u orientación sexual.
2. Se prohíbe toda discriminación por razón de nacionalidad en el ámbito de aplicación del Tratado constitutivo de la Comunidad Europea y del Tratado de la Unión Europea y sin perjuicio de las disposiciones particulares de dichos Tratados.

.Para ello, los equipos participantes deberán crear un póster que ilustre dicho principio.

La fecha límite para la presentación de pósteres es el 31 de octubre de 2007.

Los pósteres deben enviarse por correo postal a la dirección de la sede de
Educación Sin Fronteras en Barcelona: C/ Anselm Clavé, 6, 1-1, 08002.

Para más información pincha aquí:
http://www.educacionsinfronteras.org/discriminacion.html

DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS
26DE SEPTIEMBRE

"ES POSIBLE VIVIR EN PAZ UNOS CON OTROS, RESPETAR LAS DIFERENCIAS
CULTURALES Y LINGÜÍSTICA E INTENTAR APRENDER DE LOS DE MAS.
LA POSIBILIDAD DE QUE LOS CUIDADANOS APRENDAN MAS LENGUAS Y ENTIENDA ASÍ MEJOR A OTROS CULTURAS TIENE UNA IMPORTANCIA FUNDAMENTAL."
FREDERIC VICENT
COMISARIO DE EDUCACIÓN,CULTURA Y MULTILINGÜISMO .

La celebración del Año Europeo de las Lenguas en el 2001, fue todo un éxito, en 45 países millones de personas participaron en diferentes actividades celebrando la diversidad lingüística y mostrando intéres por hablar otras lenguas.
El aprendizaje de lenguas presenta ventajas para todo el mundo y a todas las edades, nunca es demasiado tarde para aprender una lengua.
Aprender lenguas nos ayuda a comprendernos los unos a los otros y a aceptar nuestras diferencias culturales.
Un año más el Consejo de Europa nos invita a celebrar la diversidad lingüística , el plurilingüísmo y el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
El día 26 de septiembre, las actividades tendrán lugar en toda Europa con el objeto de celebrar la diversidad lingüística.

Salam , me llamo Yassine y soy de Marruecos .
Mi ciudad de origen es Casa blanca .
Yo tengo 13 años .
Tengo dos hermanas.
Una se llama Marya y tiene 3 años.
Otra se llama Fatima y tiene 1 año.
Estudio en el Goya de Molina.
Mi familia no come cerdo, comemos otras cosas: patatas fritas pan ,naranjas, peras, manzana,huevos,leche ...etc

SEMANA INTERCULTURAL

SEMANA INTERCULTURAL: EXPOSICIÓN "¿ESPAÑOL O INMIGRANTE?"

SEMANA INTERCULTURAL:TU COCINA GLOBALIZADA

cebiche de camarones, tiramisú, pastel de patata y atún, bacalao a la miel, tarta de zanahoria, pastelón, cornisoare, bolitas de chocolate, empanada, ...

¡ QUÉ BUENO ESTABA TODO!

crepes de chocolate, ...
tarta de chocolate y galletas, tortilla de patatas, buñuelos, torrijas,...

arroz con leche, leche asada,monas, arroz tres delicias, encebollado de pescado...

tarta de tres choclolates, cebiche, bizcocho,...

tarta de zanahoria,tamales de cerdo...

dieron lugar al primer libro de cocina del instituto bajo el título:

TU COCINA GLOBALIZADA I y para el año que viene sacaremos el número II.

Y por último ....las recetas ganadoras:

Primer Premio Dulce: "Pastelón ". Mª Angeles Martínez Martínez. 2ºD

Segundo Premio Dulce: "Tarta de 3 chocolates" . Victoria Verdú Lisón. 2º A

Primer Premio Salado: "Cebiche" Yelena Armijos Dávila . 2º A

Segundo Premio Salado: "Tortilla de Patatas" 1º A

Ana Pina Robles

SEMANA INTERCULTURAL: MI CARNÉ DE IDENTIDAD

En la foto de arriba , alumnado de 1º ESO analizando los especiales "carnés de identidad ": rasgos comunes, rasgos diferenciadores por sexo, identificación de paises,...etc..etc

LOS MURALES QUEDARON VISTOSOS, ENTRETENIDOS, INTERESANTES Y DIVERTIDOS,

Una de las actividades centrales de la semana ha sido la elaboración de nuestro propio carné de indentidad . Usando una cartulina A4 y respondiendo a cuestiones como nombre o sobrenombre, a donde te gustaría viajar, qué te gustaría ser de mayor, tu ocupación favorita...etc.

Una actividad que se realizó con niveles de 1º, 2ºy 3º -ESO.

El resultado : una buena participación del alumnado que se puso manos a la obra para expresarse y una buena colaboración de los tutores que animaron y motivaron la tarea.